« L’éducation est l’outil qui permettra de redynamiser les démocraties »

Principaux enseignements tirés de la session sur l’éducation au Forum mondial pour la démocratie

Existe-t-il un remède à la méfiance actuelle envers les institutions et au désintérêt pour la politique ? La session « Renouveler la mission civique de l’éducation », qui s’est tenue lors du Forum mondial pour la démocratie le 6 novembre 2025, a souligné la nécessité d’utiliser l’éducation comme un moyen efficace de relancer et de régénérer les démocraties.

« Nous devons rétablir la confiance dans la démocratie grâce à des initiatives éducatives telles que l’Espace européen pour l’éducation à la citoyenneté du Conseil de l’Europe, associées à des projets locaux », a souligné Mme Sarah Keating, chef de la Division de l’éducation formelle et non formelle du Service de l’éducation du Conseil de l’Europe. Mme Keating a présenté l’Espace européen pour l’éducation à la citoyenneté, un projet récemment lancé par le Conseil de l’Europe qui vise à développer un cadre pour améliorer la qualité de l’éducation à la citoyenneté démocratique à travers l’Europe et, ce faisant, à renouveler la mission civique de l’éducation. L’éducation est un outil efficace qui permet d’apporter des changements au niveau local (dans et en dehors des écoles) et d’avoir un impact positif sur les sociétés en général.

 « La démocratie n’est pas en danger. Je pense que ce sont les sociétés qui sont en danger. Les démocraties sont les outils qui permettent de régénérer les sociétés », a expliqué Rolf Gollob, professeur émérite à l’Université de Zurich spécialisée dans la formation des enseignants, président du Réseau des conseillers en politique éducative (EPAN) du Conseil de l’Europe et membre de la Commission suisse pour l’UNESCO. M. Gollob a expliqué l’impact positif de la mise en œuvre du Cadre de référence des compétences pour la culture démocratique et de son « modèle papillon », qui comprend les compétences, les valeurs, les attitudes, les connaissances et la compréhension critique nécessaires à chaque citoyen pour s’épanouir dans une société inclusive et démocratique. « Ce papillon devrait être utilisé partout et à tout moment », a-t-il ajouté.

« La citoyenneté est un muscle qui doit être exercé », a souligné Raphaël Culliford, directeur général de l’ONG française Parlons Démocratie. Dans son intervention, M. Culliford a expliqué l’importance des activités avec les jeunes pour garantir qu’ils pratiquent la démocratie. « Nous devons créer des espaces où les enfants peuvent réfléchir et agir en fonction de ces valeurs », a-t-il ajouté.

La tâche actuelle de relancer la démocratie doit être menée dans un contexte où l’IA joue un rôle de plus en plus important dans nos vies et dans l’éducation. Lorsqu’une question est soumise et que nous recevons une réponse d’une application d’IA telle que ChatGPT, la plupart des gens se concentrent sur la réponse donnée, mais « ce qui est important, c’est ce qui n’y figure pas », a souligné M. Ron Salaj, chercheur à l’université de Turin. « L’IA n’est pas neutre et la technologie n’est pas neutre. L’IA n’est pas une autorité impartiale », a-t-il souligné. C’est pourquoi le Conseil de l’Europe élabore actuellement un projet de recommandation sur la maîtrise de l’IA, qui sera approuvé par le Comité des ministres et qui comprendra trois dimensions : technologique (comment l’IA fonctionne et se développe), pratique (utiliser efficacement l’IA) et humaine (l’impact de l’IA sur les êtres humains, leurs droits fondamentaux, la démocratie et l’État de droit).

La session, parrainée par la ville de Strasbourg et organisée dans le cadre de l’Année européenne de l’éducation à la citoyenneté numérique 2025, était animée par M. Andreu Jordi Tomàs, ambassadeur extraordinaire et plénipotentiaire et représentant permanent d’Andorre auprès du Conseil de l’Europe. L’ambassadeur Jordi Tomàs a présenté les intervenants et les trois initiatives : « Réseaux sociaux et IA » des États-Unis, « Voies juridiques communautaires pour la résilience démocratique (CLPDR) » d’Afghanistan et « Les nouveaux visages de la démocratie brésilienne : former des leaders qualifiés pour une politique renouvelée » du Brésil. Les participants ont eu l’occasion de donner leur avis et leurs commentaires sur les initiatives et de poser des questions aux intervenants.

Le Forum mondial pour la démocratie contribue aux objectifs du Nouveau pacte démocratique pour l’Europe du Conseil de l’Europe, qui vise à proposer une nouvelle réponse commune aux défis actuels auxquels sont confrontées les démocraties européennes.

L’enregistrement de la session est disponible sur la page web de la session.

Pour plus d’informations :

Forum mondial pour la démocratie

Espace européen d’éducation à la citoyenneté

Travaux du Conseil de l’Europe sur l’IA et l’éducation

Année européenne de l’éducation à la citoyenneté numérique 2025