Contexte

La promotion de la citoyenneté numérique en Europe pose des défis majeurs. Compte tenu des progrès rapides de la technologie et de la diversité des contextes nationaux, il est urgent de favoriser le bien-être numérique en partageant les meilleures pratiques, en amplifiant la voix des jeunes et en responsabilisant les écoles et les familles grâce à l’éducation à la citoyenneté numérique. Alors que les écoles évoluent dans un paysage numérique de plus en plus complexe, elles ont besoin d’être guidées et soutenues pour intégrer la technologie de manière significative et responsable, reflétant ainsi un effort sociétal plus large visant à garantir que les environnements numériques contribuent positivement à l’apprentissage et au bien-être. Parallèlement, les apprenants doivent développer davantage leurs compétences afin de s’épanouir de manière éthique, responsable et efficace dans un monde enrichi par le numérique.

Le webinaire est organisé conjointement par European Schoolnet et le Conseil de l’Europe dans le cadre de l’Année européenne de l’éducation à la citoyenneté numérique 2025. L’événement vise à réunir les principaux acteurs de l’éducation à la citoyenneté numérique afin de promouvoir davantage un engagement responsable et positif dans les environnements en ligne et de renforcer la participation active des jeunes à la promotion de la citoyenneté numérique.

Objectifs

• Sensibiliser à l’importance de l’éducation à la citoyenneté numérique pour favoriser des sociétés démocratiques, inclusives et résilientes.
• Explorer diverses stratégies pour promouvoir le bien-être, tant en ligne que hors ligne, et répondre aux préoccupations liées à l’accès aux appareils numériques et aux réseaux sociaux à un jeune âge.
• Présenter les meilleures pratiques et les efforts de collaboration entre les éducateurs, les décideurs politiques et les jeunes.

Public cible

Les enseignants, les professionnels de l’éducation et les décideurs politiques européens dans le domaine de l’éducation, y compris les formateurs d’enseignants, les chefs d’établissement, les responsables locaux et régionaux de l’éducation et les enseignants universitaires, car ils sont plus susceptibles d’utiliser des contenus en anglais et peuvent jouer un rôle de multiplicateurs.

Résultats attendus

• Sensibilisation accrue des éducateurs et des décideurs politiques à l’importance de l’éducation à la citoyenneté numérique.
• Partage des meilleures pratiques internationales et des ressources d’apprentissage numérique sur le bien-être en ligne.
• Sensibilisation accrue des jeunes à leurs droits et responsabilités numériques.

Plus largement, ce webinaire contribuera aux principaux objectifs de l’Année européenne de l’éducation à la citoyenneté numérique 2025, en créant une plateforme pour des discussions constructives, l’harmonisation des politiques et des stratégies de mise en œuvre pratiques à travers l’Europe.

Date

Jeudi 6 novembre 2025, de 16 h à 17 h 30 CET – cette date coïncide également avec la rentrée scolaire et suivra la Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information (24-31 octobre). Ce sera également la Journée internationale de l’UNESCO contre la violence et le harcèlement à l’école, y compris le cyberharcèlement.

Inscription

Pour participer à ce webinaire, il est nécessaire de s’inscrire avant le 31 octobre à l’aide du formulaire suivant :
Formulaire d’inscription des participants (en anglais)

Ordre du jour

Le webinaire débutera par une présentation générale de l’Année européenne de l’éducation à la citoyenneté numérique 2025 et par une mise en contexte sur l’état de l’éducation à la citoyenneté numérique en Europe. Il sera suivi d’une table ronde composée de deux parties distinctes.   

La première partie sera consacrée au bien-être en ligne et abordera l’utilisation des appareils numériques à l’école afin de discuter des opportunités, des défis et des risques liés à cette utilisation. Les participants discuteront des choix pédagogiques et didactiques que les éducateurs pourraient faire en matière d’utilisation des appareils numériques afin de relever des défis complexes et de permettre l’apprentissage dans des groupes d’élèves diversifiés, tout en réfléchissant à l’utilisation des appareils numériques et des médias sociaux par les élèves en dehors de la salle de classe et aux risques numériques qui apparaissent pendant leur temps libre. Les stratégies visant à renforcer la collaboration entre l’école et la maison afin d’équilibrer le temps passé devant les écrans et le rôle de l’éducation aux médias seront également abordées. 

La deuxième partie sera consacrée à la parole des jeunes, avec une discussion animée par des élèves qui s’appuiera sur la première partie et portera sur leurs droits et responsabilités dans le contexte du bien-être en ligne. Elle permettra d’amplifier la voix des élèves dans les discussions sur la politique numérique et offrira une plateforme pour présenter les initiatives menées par les jeunes en matière d’éducation à la citoyenneté numérique.

Le public pourra participer à une séance de questions-réponses (via le chat ou en activant/désactivant son microphone, selon la configuration technique).